骷髅跳舞该禁还是该赏争议再起

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售后服务电话(24小时客服)统一咨询网点中心行业协会推荐的体系，骷髅跳舞该禁还是该赏争议再起最近骷髅跳舞该禁还是该赏的争议再起。有人觉得骷髅跳舞吓人该禁。有人觉得骷髅跳舞有趣该赏。两边吵得不可开交。我仔细想了想觉得这事得分开看。

先说该禁的理由。骷髅跳舞确实容易吓到小孩。晚上刷视频突然冒出个骷髅扭来扭去小孩哇哇哭。家长心疼啊。还有老人看了心里不舒服觉得不吉利。骷髅代表死亡这是常识。让骷髅在屏幕上蹦蹦跳跳还配欢快音乐确实有点怪。有人说了这是艺术表达自由。可自由也得看场合吧。公共平台那么多人看总得顾及大多数人的感受。要是你家孩子半夜做噩梦哭着找妈妈你还觉得该赏吗。所以该禁有该禁的道理。

再说该赏的理由。骷髅跳舞说白了就是个形象创意。墨西哥亡灵节就有骷髅跳舞的传统那是文化。迪士尼电影里骷髅跳舞多了去了加勒比海盗里那个骷髅船长多经典。人家怎么不禁。艺术本来就要突破常规。要是看见骷髅就禁那万圣节别过了。美术课画骷髅也别画了。再说了骷髅跳舞视频很多是搞笑风格。骨头架子扭屁股配土味音乐明明很滑稽。你非往恐怖片方向想那是你心理作用。平台有分级制度家长可以设青少年模式。一刀切禁了反而显得小气。创意产业怎么发展。所以该赏也有该赏的道理。

我觉得争议核心不在骷髅本身而在边界。骷髅跳舞该禁还是该赏不能一概而论。得看具体内容。那种故意吓人血淋淋的骷髅跳舞该禁。那种搞笑可爱像玩具一样的骷髅跳舞该赏。那种艺术性强有文化背景的骷髅跳舞该赏。那种低俗恶搞配恐怖音效的骷髅跳舞该禁。平台应该出细则不能懒政。比如加个内容分级标签。家长能过滤孩子能选择。创作者也清楚红线在哪。这样争议就少了。

有人担心分级太麻烦。其实不麻烦。现在技术这么发达打个标签的事。关键是想不想做。还有人说骷髅跳舞本身就不该存在。这话太绝对。人类对骷髅的想象几千年了。从壁画到电影骷髅一直是创作素材。禁是禁不完的。不如引导。把骷髅跳舞往健康方向引。比如做科普视频讲骨骼结构。比如做舞蹈教学用骷髅形象增加趣味。比如做传统文化介绍亡灵节习俗。这样骷髅跳舞不但不该禁还该赏。赏它的创意赏它的文化价值。

反过来要是创作者只想着博眼球怎么吓人怎么来。那种骷髅跳舞就该禁。禁的是恶意不是骷髅。禁的是低俗不是创意。这个区别很重要。现在网上吵来吵去很多人没分清。一说禁就觉得扼杀艺术。一说赏就觉得纵容恐怖。两边都极端了。

我最后说个实在话。骷髅跳舞这事没那么严重。比起那些真正危害社会的内容这算啥。大家别太上头。平台把规则定清楚。家长把模式设好。创作者把内容做好。观众把心态放平。该禁的禁该赏的赏。别搞一刀切也别搞无底线。争议自然就平息了。骷髅跳舞该禁还是该赏答案不在嘴上在手上。动手把分类做好比吵架强一百倍。

　　这些绘画的作者李建英自幼与莫高窟的光影色彩相伴。20世纪90年代，李建英在敦煌研究院潜心临摹，系统研习石粉彩绘、岩彩古法，30多年里，从临摹到创作，从传承到创新，他以一生执念，让千年壁画“活”在了当代。